学校违规办学问题自查报告

苏州市虎丘实验小学校

根据《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》的通知,学校召开全体教师会议传达文件精神，落实相关要求，现就违规办学行为进行全面自查，作汇报如下：

1. 自查情况：

（一）学校无违规举行考试现象。

学校严格控制考试次数和内容。每学期组织一次期末统一考试，涉及科目为语文，数学和英语。考试内容，限定在课程标准、教学进度之内，奥数和学科竞赛题等不作为考试内容。起始年级，学校严格执行免试入学。

（二）学校无违规进行排名现象。

期末考试成绩和各类练习均以等第评价，对考试成绩不排名，不公开。全体教师根据“七认真”的要求，认真批改作业，无要求家长评改作业的现象。

（三）学校无违规分快慢班现象。

学校努力建立科学合理的分班机制，新生入学充分利用姑苏区招生平台分班功能进行随机分班，均衡配置教师资源，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境。学校班级设置均为普通班，没有以考试成绩分重点班、实验班、快慢班，没有以分层走班等形式变相分快慢班。

（四）学校无违规超前教学现象。

学校按照一定的课程标准、教学计划、教学进度实施教学，无非零起点教学。寒暑假按照规定放假，无提前开学现象。学校加强在职教师师德教育，签署承诺书，无开展有偿补课现象。

（五）学校无教师在校外培训机构任职现象。

学校与校外培训机构没有任何关联。学校加强师德培训，与每位教师签订师德承诺书，没有教师在校外培训机构任职。

（六）学校食堂管理规范。

学校始终贯彻落实校长为食品安全第一责任人，建立健全学校食堂各项规章制度。学校食堂严格按照规定操作中小学校“阳光食堂” 信息化监管服务平台，并及时更新各类资质、证照等，充分运用“阳光食堂” 信息化监管服务平台实施精细化管理，做到学校食堂运行和管理透明化，食堂账目清晰，数据真实。

1. 整改措施：

（一）成立整改领导小组

组 长：许 缨 副组长：赵国英 侯亮

组 员：江萍 朱宏 汤琪 李文奇

（二）更新教育理念，规范办学行为

坚持“以人为本、面向全体、全面发展”的办学理念，大力推进素质教育。严格执行课程方案，开足开齐各类课程。进一步规范收费行为，做到严格执行收费标准并公示，严格收费程序，严控各种教辅资料征订，坚持一学科一教辅。

（三）加强师德建设，树立良好师风

采取得力措施，努力提高师德水平。对师德情况进行考核，采取学生、家长问卷调查，教师自评和学校考评等形式，及时了解师德状况，并把考核结果与教师奖惩、评优等结合起来。全员签订师德承诺书，彻底杜绝违规家教以及在校外机构任教现象。

(四）加强管理，努力提高教学质量

严格执行国家课程计划。将各班级的课程表及任课教师情况公布上墙、上网，通过巡课、推门听课、问卷调查等方式进行强力推进课程的正常开设。重视教师队伍建设，积极开展校本培训，不断提高教师的业务水平。改革教育教学方法，优化课堂教学。加强教学常规管理，坚持教学检查和评教评学制度，开展教师示范课和优质课评比，加大教育教学的考核和奖惩力度，向“七认真”要质量。严格控制时间，丰富学生的课余生活。每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格控制作业量。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

学校将进一步端正办学思想，建立健全各种制度，规范办学行为，依法治教、按章治校，积极推行素质教育，促进教育均衡发展。切实提高教师队伍素质，提升教育教学品位，以实际行动取信于民，办人民满意的教育，创群众满意的学校。

 

 

 

 

 

 

2019年10月8日