第一条 为认真做好责任督学挂牌督导工作，充分发挥责任督学的督导职能，促进责任督学挂牌督导工作常态化、制度化，根据《姑苏区责任督学挂牌督导实施方案》，特制订本规程。

第二条 制定计划 责任督学根据督导室年度工作安排，针对教育领域存在的突出问题，结合所负责学校实际情况，制定年度工作计划，报教育督导部门备案。

第三条  确定方案  每次开展督导，责任督学制定方案，明确督导任务和督导重点，选择督导形式。责任督学可事先不通知被督导学校，随机实施经常性督导。也可根据督导需要，提前要求学校就有关事项进行准备，协助开展工作。

第四条  持证督导  责任督学进入学校后，先要向被督导单位出示由教育督导室颁发的《督导证》，表明身份，说明本次督导的目的和内容。

第五条  督导方式  责任督学亮明身份，与校方说明来意后，开始进行督导工作。通过查阅档案、校园巡视、座（访）谈了解、问卷调查、列席会议、随机听课等形式，多方搜集信息，进一步了解情况，完成督导任务，并及时填写督导记录。

第六条  现场反馈  督导结束后，责任督学应及时与学校相关领导、教职员工现场反馈意见，对在督导过程中发现的问题，能现场解决的现场解决，不能解决的提出督导建议，及时与学校沟通交流。

第七条  整改通知  责任督学在督导中发现的重大问题，应书面报告教育督导室，提出整改意见，由教育督导室向学校发出《整改通知书》，明确提出整改要求和整改时限。

第八条  督促整改  根据《整改通知书》要求，督促学校认真整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的，应及时报告督导室。

第九条  总结汇报  责任督学每学期要对责任区督导情况进行全面总结，其内容包括：责任区工作的基本概况、典型经验和做法及存在的问题和整改情况等。教育督导室汇总各责任区的督查情况后提交本级教育局，对相关问题做出督导结论或下达整改通知书。