虎丘中心小学首届班主任文化活动方案
一、活动背景：
班主任是学校管理工作最重要的群体之一，班主任管理工作的好坏直接影响学校和学生的发展。为了营造和谐民主的师生关系，倡导热爱班主任、尊重班主任的良好氛围，提高班主任老师的职业幸福感，学校特组织开展这一活动。
二、活动时间：
12月23-31日
三、活动流程
第一阶段：启动阶段（12月23日）
1、 开幕式 国旗下讲话
宣布活动正式开始
2、 动员全体班主任积极参与到活动当中来，营造师生积极参与的活动氛围。
第二阶段：班主任培训（时间另定）
培训地点：探星楼四楼会议室
参与人员：全体班主任
培训形式：讲座
培训内容：如何和学生进行沟通
第三阶段：“瞧，老班！”漫画展
时间：准备时间：23日-30日
展出时间：31日（晨会布置好）
活动对象：全校一至六年级学生
活动形式：
1.“漫”画班主任：以班主任为漫画对象，手绘学生眼中的班主任。（可结合美术课在美术老师的指导下作画）
2．集中展出：悬挂式展出
(1)展出准备：
A.在各年级美术老师的组织下进行作画，画纸采用美术课用纸。画上要有文字说明、班级、姓名等内容。
B．宽胶带、塑料绳、架子。
（2）展出地点：各班走廊窗户展出
具体形式：各班选出特色优秀作品展出，数量不限。展出时，将绳子用宽胶带粘于窗户两端，将画纸夹在塑料绳上。
3.注意事项：
（1）此次活动的漫画定义较为广泛，学生的铅笔画、水彩画、油画、素描均可。
（2）布置时尽量体现出形式上的美。
（3）建议每班选两名班干部保护作品。
（4）活动后，每班选送若干优秀作品上交学校。
第四阶段：班主任风采展
时间：准备时间：23日-30日
展出时间：31日
1活动对象：全体正班主任。
活动准备：彩色卡纸（学校准备）、个人5寸生活照一张、其他素材（自备）。
活动内容：通过展示班主任的个人生活照和睿智语露，展现班主任个人魅力。
展出方式：美术画板在学校门厅展出，。
具体方式：以彩色卡纸为底板，将个人生活照黏贴在卡纸上，附上自己最想说的话，比如：尊崇的教育格言、最欣赏和最乐意做的事，最想对学生说的话、最喜欢读的书等。
注意事项：内容形式不限，剪贴，手写均可，请各位老师自由发挥。
第五阶段：我和班主任来运动 （12月31日下午）
活动对象：全体班正、副班主任和部分学生
活动内容：一-二年级 赶小猪
三-四年级 两人三脚
五-六年级 并肩夹球
活动地点：操场
活动项目：
1、赶小猪：
活动准备：体操棒、实心球若干
活动规则： 每班两名队员在规定的跑道内用体操棒赶实心球行进，互相协作，控制球不出跑道，绕前方标志物返回。以此类推，看哪组先完成。
规则：球不能滚出规定跑道，如果滚出跑道必须从滚出跑道处继续开始。
二、 两人三脚跑
活动准备：绑带20条
活动方法与规则：每班两名队员一组，用带子把各自的一条腿帮在一起，同时往前跑，绕过前方标志物返回。以此类推，看哪组先完成。 跑动中假如带子松掉，必须立即停下系好后再跑。
三、 并肩夹球
活动准备：球若干
游戏规则与方法：两人一组背靠背夹住球行进，绕过标志物返回，以此类推。看哪组先完成。规则：行进过程中手不能碰球，假如球掉落，必须把球夹住后再继续。活动中手不能触碰气球。
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