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【教学视野】借助学习单 提升学习力
发布日期:2023/03/10  发布者:  浏览次数:;


为了青年教师更好地成长,促进教学技能的提升,3月10日,苏州市虎丘实验小学校举行了语文教学专项研讨活动。

活动伊始,王靖怡老师进行展示课,她执教了六年级下册的课文《真理诞生于一百个问号之后》。课堂开始,学生在王老师的引导下,借助学习单,对知识要点进行逐一攻破,并在学习单的帮助下,对课文进行深入的思考,形成自己独特的见解,有效提高了自主学习的能力。课堂气氛活跃,精彩纷呈。


课后,学校邀请语文教学专家王喜华老师进行评课。王老师对本节课教学设计进行了肯定,建议教师们对于扩展材料的思考要更加深刻,把握住课文的主题思想,并深入浅出地对本课的重难点进行讲解,通过一个个生动的课例让老师们对教学有了新的见解。


本次教研活动,不仅让老师们对学习单有了新的认识,而且引发了大家更多的思考,对未来的语文教学的长足发展起到了较大的促进作用。



报道:于娜

审核:顾婷



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