虎丘中心小学素质教育督导整改报告-苏州虎丘实验小学

一、学校尚未建构具有校本特色的学校文化体系，进而提出统领全校的文化主张。学校已于近年修改完善了一整套校园文化理念。对校训、学风、教风等都进行了深入解读。创作了校歌、设计了有校本特色的卡通形象。然而学校文化是学校全体成员共同具有的思想观念和行为方式，它不能只停留在文字层面上，更重要的是要根植于内心，并成为一种共同的价值取向和行为方式。学校将进一步加强文化宣讲、开展各类师生文化活动，营造积极向上、充满正能量的校园氛围，让百年校训“志洁行芳”之骨髓氤氲其中，发扬开去。学校计划在申报“十三五”课题的时候，主要研究方向为百年老校校园文化体系的建立，以此为统领“十三五”发展的主课题，从而带动百年老校取得更高层次的发展。