一、精彩亮相 （10人*3组） 一组一上，10名选手围绕题目在题板上写关键词，然后依次解释。 小学组：写下你常对班级学生讲的一句话。简单解释为什么常说这句话。（参考：对小学生应该常说表扬的话） 初中组：有效提升班主任工作水平的方法是什么？ 高中组：给你的学生一个建议，组织一个什么样的有创意的社团。写下社团名。 20分/人 1分钟/人， 45分左右 二、脑力激荡 （10人*3组） 一组一上，10名选手围绕题目轮流作答，每次一个观点，每个观点表述用一句话表述。10秒接不上跳过。共五个轮回。（屏幕打字，主持人复述） 小学：提倡三会，给学生一个具体建议 初中：提倡三会，给家长一个具体建议 高中：提倡三会，给班主任一个具体建议 25分/人 每次5分，五个轮回 45分左右 三、情景应对 （6人*3组） 一组一上，1名选手回答一个题目。具体题目见后附 40分/人 15分钟/3人，90分左右 四、才艺展示 （3人*3组） 选手一个一个上。队员可事先有所准备，如唱歌、朗诵、书法等，不得超过4分钟，现场提供音响和投影。 20分为满分 4分钟/人 40分右左 情景应对题： 小学： 1． 朋友的儿子非常可爱，我夸他好孩子， 没想到孩子却很认真地说：“我不是好孩子。” 原来，孩子的班主任在班上开展了一个活动：每周评“好孩子”若干名，这个孩子从没评上过。请问：这位班主任的做法合适吗？ 2． 班级女生小玲发言一向声音低低的，怯怯的。今天的班会轮到她发言，她站了起来，不敢抬头，说话时声音仍然是低低的、怯怯的，什么也听不清。有同学说：“像蚊子叫！”大家哄笑起来。你如何处理？ 3． 要评三好学生了，有位家长到你办公室，希望你给他的孩子评上三好生，并偷偷塞给你一个红包，你怎么办？ 4． 放学时两个男生小贝和小力发生矛盾打架，后经边上同学劝开各自回家。第二天一早，小贝的家长冲到学校，给了小力一个耳光，并告知他不准再欺负小贝。你知道后怎么处置？ 5． 上学期开家长会，你发现班上一半来的是学生的祖父母。这学期又要开家长会了，你有什么应对措施？ 6． 现场模特情景应对。 模拟：一六年级女生，因一次上数学课时没有回答出问题而被老师批评，产生敌对情绪，上课不认真听讲，作业不能按时完成，数学老师批评教育多次，皆无效果，数学老师将此情况反映给班主任，班主任找学生谈话。