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课堂齐分享,教研促进步
发布日期:2019/04/04  发布者:张珺珏  浏览次数:;

伴随着春天的脚步,苏州市虎丘实验小学校数学组教研工作正在有序展开。3月19日上午,数学低年级组开展了以“基于核心素养下低年级小学生数感的培养研究”为主题的教研活动。

本次教研活动由副教导朱宏主持,采用我校传统的“一人一课”形式,由顾萍老师执教,为大家带来了二年级数学《千以内数的认识》的课堂教学展示。低年级数学教师踊跃参与听课评课活动,加强了教师间的交流与探讨,促进了教师们的共同成长。

 

 

顾老师深知“温故而知新”的道理,因此她先复习了100以内数的大小及加减运算,为后续学习千以内的数做好准备,在此基础上再进行新课的教授,实现了对数字认识的进一步扩展。本节课顾老师通过精心地设计,松弛有度的教学节奏,在学生的动手、动口、动脑的过程中,于潜移默化中有意识的培养学生的数感。

 

 

课后,朱教导组织低年级数学老师们进行评课。老师们就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流,并且认真地填写了评课表。最后朱教导对本节课进行了细致的点评,也对老师们提出了以下期望:作为低年级的教师,应充分掌握学生身心发展的特征,充分利用现代化的教学资源,于无形中有意识地培养学生的数感,为学生今后的学习打下扎实的基础。大家更要与时俱进,不断提升自我素养,做好学生的“指路明灯”。

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