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创设语境,活用英语 ——英语“提质增效”研讨活动
发布日期:2019/12/03  发布者:  浏览次数:;


为进一步提升英语青年教师的课堂教学质量,激励教师科学制定教学目标,精心设计教学过程,有效达成教学意图,提高教育教学质量,11月29日,虎丘实验小学邀请舒国祯老师来校,为英语老师们带来专题讲座,指点迷津。

活动由李文奇教导主持,首先,冯志琪、张瑜、李勤、饶书萍四位青年教师进行说课,从引入新课、呈现内容、教授新知、巩固练习、阅读绘本等方面呈现了四节精彩的英语课。四位老师的授课各具特色,教学流程有趣,教学重点突出;她们针对自己在教学中遇到的困惑以及课堂反馈与预期差距大等问题进行请教。


随后,舒老师进行点评。他对课堂设计中的精彩之处给予赞扬,并提出中肯的建议,对容易被年轻老师疏忽的难点着重指出,并一边出示板书,一边向老师们详细讲解。舒老师还建议老师们要特别关注如何创设有意义的语境,使学生能够将形式、意义和功能统一起来学习,达到有效交际的目的,完成交际任务。同时在教学过程中,要发展学生的语言技能,将语言知识融入到写作活动中去。最后,舒老师希望青年教师在教学中要注重“在语境中理解、在语境中训练、在语境中运用、在语境中迁移和巩固”的原则,使学生能说会写,达到提质增效的目的。

本次教研活动完善了英语教师的教育教学理念,明确了提质增效的方向和举措,为正确解读教材,认真研究学生,实施有效课堂提供了新思路,有利于实现教师深度研讨、智慧碰撞和专业提升,促进学校教科研发展。


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