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教有所获,研有所得
发布日期:2019/12/04  发布者:张珺珏  浏览次数:;

为进一步促进教师专业成长与发展,夯实教师的课堂教学水平,同时也给教师们搭建一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台,11月29日,我校开展了五六年级数学校级研讨活动。

本次研讨活动由副教导汤琪主持,由丁艳红、尤琦两位教师进行课例展示,全体数学教师踊跃参与听课评课活动。

 

 

首先是丁老师带来的《钉子板上多边形》课例展示。丁老师在组织本节课的教学时,引导学生由简单到复杂、由具体到抽象,完整经历规律的探索和发现过程,学生既获得一些有趣的结论,又领悟蕴涵其中的数学思想方法。

 

 

接着是尤老师执教的《百分数与分数的互化》。尤老师本节课教学环节较为清晰,抓住分数改写成百分数、百分数改写成分数这两个环节进行组织学习活动,在每个活动过程中,坚持让学生先行尝试,在尝试后充分让学生在班内组织交流、汇报。本堂课学生知识达成度较高,同时很好地培养了学生观察、比较、归纳、应用的能力。

 

 

 

 

课后,汤教导组织全体数学老师们进行评课。听课老师们课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流。最后,汤教导对这两堂课进行了精彩点评,认为两位授课教师教学目标具体明确,课堂上能以学生为主体,充分激发了学生自主探究的积极性,不愧为两堂高效课堂。

本次研讨活动促进给教师们搭建了一个互相学习、互相交流的平台,更对我校的数学教学水平起到了极大的促进作用。

 

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