首页学校概况校园管理校务公开课题研究教师团队学生天地特色品牌
教师风采
语文学科工作室
数学学科工作室
英语学科工作室
综合实践学科工作室
班主任工作室
英语学科工作室
您现在所在的位置: 首页 > 教师团队 > 英语学科工作室
“有效提问,精讲精练”英语教学研讨活动方案
发布日期:2014/06/10  发布者:英语组  浏览次数:;

“有效提问,精讲精练”教学研讨活动

——虎丘中心小学英语组专题活动

教学质量是学校质量的生命线,而英语课堂教学效率的高低直接关系到英语教学质量的高低。有效提问,精讲精练是符合当前提倡的以学生素质教育为中心,教师为主导的课堂教学原则的教学方法,是从根本上解决应试教育弊端,真正提高教学质量的有效手段。

在新课改理念下,如何提高课堂效率,减轻学生学业负担已成为当今教育教学中的一个重要问题。所谓有效提问,精讲精练就是在教学过程中教师对学生循循善诱、启发引导,启迪思维。让学生自主、合作探究,将教师的教(讲)与学生的学(练)有机结合,实现由认知到理论、理论到实践,再由实践到理论的循序渐进的课堂教学模式。通过研讨,取长补短,提高课堂效率。

活动时间:529

参加人员:全体英语教师

具体安排:

时   间

内   容

负责人

地点

140——220

课堂教学《四下Unit7What’s the matter?

冯至琪

探星楼三楼多功能教室

230——400

上课教师说课

冯至琪

教师经验交流

唐筱烨

教研组长小结

张蓓蕾

区教师发展中心教学研究部英语教研组

蒋萍老师点评、讲座

具体分工:

持:张蓓蕾

讯:陈

资料归档:李

上一篇:译林版《英语》四年级下册Unit Unit7 What’s th...       下一篇:精讲精练是提高课堂效率的关键-唐筱烨

苏州市虎丘实验小学校 版权所有

  苏公网安备 32050802010896号

首页 | 学校概况 | 学科教学 | 校务公开 | 学科科研 | 教师风采 | 学习园地 | 特色品牌